موسسه بنیاد جهانی

زبان های تدريسی آموزشگاه : آموزش زبان انگلیسی آموزش زبان فرانسوی آموزش زبان آلمانی آموزش زبان ایتالیایی آموزش زبان اسپانیایی آموزش زبان ترکی استانبولی آموزش زبان چینی آموزش زبان روسی

دوره های ویژه تدریسی آموزشگاه : ترمینیمه فشردهفشردهفوق فشردهخصوصی

سطوح دوره های آموزشی آموزشگاه : ابتداییمتوسطپیشرفتهنوجوانانبزرگسالان

دوره های تخصصی آموزشگاه : دوره تخصصی TOEFL دوره تخصصی IELTS دوره تخصصی GRE دوره تخصصی GMAT

نوع دوره : مختلط

توضیحات آموزشگاه :

آموزشگاه بنیاد جهانی یکی از بهترین و معروف ترین آموزشگاه های زبان محله هفت تیر در شهر تهران است. ارائه تخصصی انواع زبان های خارجی به صورت کلاسی و خصوصی در آموزشگاه زبان بنیاد جهانی برای زبان آموزان.

آموزشگاه زبان بنیاد جهانی از بهترین آموزشگاه های زبان در خدمت زبان آموزان و علاقه مندان به یادگیری زبان خارجی است. علاقه مندان به کسب مدارک آزمون های بین المللی زبان برای کسب اطلاعات کامل (محتوای آزمون، مراکز برگزاری، زمان آزمون و منابع آموزشی مهم) می توانند به صفحه آزمون های زبان خارجی مراجعه کنند.

 

اعزام دانشجو به خارج در ایران قدمتی دیرینه دارد . برای اولین بار در زمان صدارت امیر کبیر دولت برای آموزش علمی و تخصصی های مورد نیاز در برخی رشته ها اقدام به اعزام دانشجو نمود و از آن زمان به بعد به دلیل عدم شرایط تحصیلی کافی در ایران راه کار های به وجود آمد که جوانان برای فراگیری علوم بتواند در کشور های دیگر به تحصیلات عالیه ادامه دهند . موسسه بنیاد جهانی جزء اولین و قدیمی ترین موسساتی است که به صورت خصوصی در ایران این فعالیت را آغاز نموده و با توجه به اینکه در آن مقطع زمانی اطلاعات افراد برای تحصیل در خارج از کشور بسیار پایین بود این موسسه توانست با ایجاد وانگیزه و علاقمندی و ترویج فرهنگ دانشگاهی گامی بزرگ در جهت ارتقاء سطح تحصیلی و علمی بدون توجه به جنبه در آمد زائی آن برداشته و تعداد زیاد ی دانشجو به خارج از کشور اعزام نماید.

این موسسه در سال ۱۳۴۸ به تحقیق در مورد انجمن دوستداران امریکایی خاور میانه ، انجمن ایران و بریتانیا ، انجمن ایران و امریکا و دفتر دانشجویان در تهران پرداخت .در سال ۱۳۴۹ مکاتبه با دانشگاه های واجد شرایط شروع شد. اولین دانشجو در سال ۱۳۴۹ به دانشگاه می سی سی پی امریکا اعزام شد.

فرایند پذیرش بدین صورت انجام می گرفت که ابتدا اطلاعات مربوط به پذیرش در دانشگاه میزان شهریه رشته های تحصیلی ، آب و هوا و وضعیت جغرافیایی به اطلاع افراد می رسید وپس از انجام مشاوره با توجه به وضع و نظر متقاضی محل تحصیل پیشنهاد می گردید و دانشجو با مراجعه به اطلاعات موجود در کتابخانه موسسه می توانست بررسی های لازم در مورد محل تحصیل را به دست آورد و پس از تکمیل نمودن فرم پذیرش و اعلام آمادگی مکاتبه بادانشگاه مورد نظر برای پذیرش تحصیلی انجام می گرفت . در صورتی که سطح زبان فرد برای اخذ پذیرش کافی نبود،برای او کلاس آموزشی گذاشته و یا به یک آکادمی معتبر خارجی معرفی می گردید.از نکات برجسته فعالیت این بوده که طبق اسناد موجود خلاصه ای از بیوگرافی و اسامی کلیه افرادی که توسط این موسسه به خارج از کشور جهت تحصیل اعزام گردیده اند در دفتر ثبت شده و هم اکنون برخی از این افراد در سمتهای های کلیدی و مهم این کشور مشغول انجام وظیفه می باشد. برای تماس با دانشگاهها ابتدا طی نامه ای در خواست ارسال فرم مخصوص پذیرش و شرایط آن می شده است و پس از بررسی شرایط آن دانشگاه در صورتیکه متناسب باشرایط دانشجویان بود از آن دانشگاه در خواست پذیرش به عمل می امد در اعلانات این موسسه در آن زمان آمده است: (چون هدف اصلی این موسسه کمک و راهنمایی به دانشجویان است لذا قیمتها تا سرحد رضایت دانشجویان قابل تغییر است) نحوه ارتباطات بادانشگاهها به گونه ای بودکه باعث ترغیب برخی از مسئولین دانشگاهها برای بازدید از موسسه در ایران (از جمله دکتر هامیلتون ازدانشگاه بریج Hamilton. Bridgeport. U.S.A  )))

که در سال ۱۳۴۹ از این موسسه دیدن کردند و همچنین دیدار نماینده یکی از دانشگاههای آمریکا برای تحصیلات M.B.A که منجر به قرارداد مفیدی برای اعزام دانشجویان برای تحصیل در رشته های فوق لیسانس و دکترا بدون نیاز به امتحان تافل گردید.)و تشکر و قدردانی آنان از نحوه ارتباطی و مکاتبه ای صحیح شد.لازم به یادآوری است که قبل از آن اعزام دانشجو برای تحصیلات فوق لیسانی و دکترا بدون نمره ۵۵۰ از تافل امکان نداشت.

اوج فعالیت موسسه بین سالهای ۱۳۵۲ تا ۱۳۵۷ بوده در این زمان تعداد مراجعین برای اخذ پذیرش به بیش از ۱۵۰۰۰ نفر رسیده است بعداز انقلاب (که به بسته شدن برخی از موسسات انجامید) این موسسه با تائید آیت الله خادمی (یکی از روحانیون مبارز انقلابی و رئیس حوزه علمیه اصفهان در آن زمان ) توانست به فعالیت خود ادامه دهد.

دردوران جنگ و با تاسیس دانشگاه آزاد درخواست افراد برای پذیرش کمتر شد.

رشد روزافزون علاقمندان به تحصیل بالاخص در مدارج بالا بعد ا زمدتی سبب رشد یکسری موسسات قارچ مانند شد که فقط جنبه مادی مسئله را در نظر گرفتند و توجه کافی به مناسب بودن شرایط پذیرش ندارند.

در سال ۱۳۵۵ موسسه در ارتباط با فعالیت خود از وزارت علوم درخواست مجوز نمود؛اما در ان زما ن مصوبه ای در این زمینه نبودمصوبه هیات وزیران در سال ۱۳۸۲ در ارتباط با مجوز اخذ پذیرش تحصیلی , برای موسسات واجد شرایط گامی موثر برای جلوگیری از رشد موسسات نامناسب بوده است.این موسسه علل موفقیت خودرا درراه توسعه دانش هموطنان در نامه ای که در این زمینه در سال ۱۳۵۶تنظیم شده دلایل زیر دانسته ومیداند:

ایمان بیاری خداوند،.نیت خیر،صداقت, راستی و گذشت ،مسئولیت پذیری،استقامت و پشتکار،مردم داری،نظم وترتیب، احترام به قوانین دولت و قوانین سازمانهایی که موسسه با آنها همکاری داشته است.

۱-Management ABIRATIRUES of America.inc

نام کشور شروع همکاری توضیحات

انگلیس ۱۳۵۰ پائین بودن شهریه دانشگاههای این کشور در آن زمان باعث متقاضیان زیادی شد, افراد زیر دیپلم پس از گذراندن امتحان GCE در سطح O levelو دیپلمه ها با گذراندنGCB در سطح A level می توانستند وارد دانشگاه شوند.

دانشگاههای همکار:

Lupton college of technology Lupton – 1

Ware college war – 2

۳-Meads school of English East Bourne East Sussex

۴-The international school Exeter Devon

۵-The universities central council l on Admissions, pox, Box,28,Cheltenham Gloss . Gl50 1HY

۶-Centeral clearing house for overseas medical Graduates,

Department of health and social security Eileen House,80 – ۹۴ Newington causeway se1

کانادا ۱۳۵۶ شرایط پذیرش دیپلمه ها بدون داشتن مدرک تافل امکان پذیر نبود به همین دلیل موسسه وارد قرارداد با یک آکادمی زبان شد که فرد پس از گذراندن ۹ ماه کلاس می توانست وارد کلاس ۱۳ شود و پس از کسب می توانست وارد دانشگاه شود

Greade

Park Avenue Academy

Toronto,cntario

دانشگاههای همکار:

ALBERTA .1

a. University of Alberta

۲٫SASKATCHEWAN:

a. University of Saskatchewan .

۳٫ ONTARI

a .University of or onto .

b. Victoria University .

۴٫ NEWFOUNLAND:

a .Memorial University

آمریکا :۱۳۴۹ دانشگاههای این کشور دارای درجه های ۱و ۲و ۳ بودند که شامل دانشگاههای ایالتی, خصوصی و کالجها می شدند.

دانشگاههای همکار:

۱۴- MISSISSIPPY

a. University of southernMississippi , Hattiesburg.

۱۵- MISSOURU

a. Hannibal – LaGrange , Hannibal

b. Missouri valley College, Marshall

c. Missouri University of Rolla ,Rolla

Saint Louis University , St. Louis .d

۱۶٫ NORTH CAROLINA

a. Lees- McRae College, Banner Elk.

b. Belmont Abbey College, Belmont.

c. Ells Language Center , Belmont.

۱۷-Oklahoma

a. University of Oklahoma , Norman.

Oklahoma state University of agriculture and applied science , Stillwater

c. ELS Language e CenterNorman.

d. ELS Language Center , Oklahoma City.

e. Bethany Nazarene College, Bethany

۱۸٫PENNSYLVANIA

a. Philadelphia College of textiles and Science, Philadelphia

۱۹٫TENNESSEE:

a. Hiawassee College , Madisonville

b. martin College , Pulaski .

c. Tennessee Wesley College , Athens.

d. Bethel College ,McKenzie

e. Freed- Horseman College , Henderson

۲۰-TEXAS

a. lee College , Baytown .

b. University of Dallas , Irving.

c. Navarro College , Corsicana

d. ELS Language Center , Houston.

e. ELS language Center , Dallas.

۲۱٫ NEW MEXICO

a. New Mexico Institute of Mining and technology , Socorro.

b. Eastern new MexicoUniversity , Portales.

۲۲- UTAH

a. Utah state University of agriculture and Applied science, Logan.

۲۳- West Virginia

a. West Virginia Institute of Technology Montgomery.

۲۴- INDIANA:

a. Tri – State College , Angola. 1- ALABAMA

a. Sneed junior College , Boaz

b. Gadsden state Junior , Gadsden.

۲- CALIFORNIA

Chapman College . Orange . A

b. Pepper dine university . Los Angeles

c. Ells Language Center . Los Angeles

۳- COLORADO

a. Adams State College . Alamosa.

b. Loretta Heights College . Loretta.

c. Trinidad state Junior College .Trinidad.

d. University of Colorado . Boulder.

e. ELS Language center . Trinidad.

f. ELS Language center . Denver.

۴- Connecticut :

a. University of Bridgeport . Bridgeport.

۵-DISTRICT OF COLUMBIA:

a. ELS Language center , Washington , D,C,

۶- FLORIDA :

a. Polk Community College, winter Haven.

b. Palm beach Junior College ,Lake worth .

c. ELS Language Center , St .Petersburg.

۷٫ ILLINOIS:

a Lincoln College . Lincoln.

b. Southern Illinois university Carbondale.

c. ELS Language Center . Chicago .

۸٫ IOWA

a. Lowe state university of science and Technology, Ames.

۹٫ KANSAA:

a. Donnelly College , Kansas

b. Hesston College . Hesston.

c. Kansas state Teachers College . Emporia. University of Kansas. Lawrence.

e. Coffeyville Community Junior College . Coffeyville.

۱۰- KENTUCKY :

a. Cumberland College . Williamsburg .

۱۱٫ MARYILAND :

a. Bowie state College . Bowie .

b. Montgomery Junior College . Tacoma .

۱۲- MASSACHUSETTS:

a. American international College ,Springfield.

b. Wentworth institute and Wentworth College of technology.

c. Leicester Junior College . Leicester.

d. ELS Language center . Boston

e. Boston university . center for English Language and

programs orientation

۱۳- Michigan:

a. Detroit Institute of Technology ,Detroit

b. lake Michigan College , Benton Arbor.

c. Western Michigan University , Kalamazoo.

d. Hillsdale College ,Hillsdale.

e. University of Michigan , Ann Arbor.

هندوستان ۱۳۵۰ دانشگاه پنجاب مونوپول این موسسه بوده است

دانشگاههای همکار:

University of Bombay . Bombay 32 – India -1

University of Poona . Poona -7

University of Punjab . Chandigarh. –۳

University of My sore. My sore. -4

Symbiosis. English language teaching institute, Bapat Road, Poona

Bhavan’ s College M.M. College of Arts . N.M institute of -6

Science, Andrei Bombay

Maharashtra College of Arts & science . 246-A Belasis Road. -7

Bombay -400 008

فیلیپین ۱۳۵۵ اخذ پذیرش تحصیلی در این کشور با همکاری وزارت امور خارجه امکان پذیر شد.

دانشگاههای همکار

۱-Adamson University,

۲- Ateneo De Manila University, Quezon City

۳- St. Louis University, Baguio City

۴-University of the Philippines: